Admitir que as dificuldades da criança no processo de alfabetização, particularmente, que seus erros ortográficos possam ser interpretados como sintomas, trouxe para este estudo a contribuição da psicanálise. Trata-se da compreensão de que o inconsciente tem efeitos sobre o processo de aquisição do conhecimento. Visamos, neste trabalho, questionar a padronização das dificuldades na alfabetização, muitas vezes presentes nas teorias cognitivas da aprendizagem, que significam o apagamento daquilo que é singular a cada criança. O viés psicanalítico mostra que, no entanto, diante de tais tentativas de apagamento, o sujeito do inconsciente insiste, provocando um incitamento ao sintoma.
DATEIGRÖSSE | 1.77 MB |
ISBN | 9783330761193 |
AUTOR | José Maurício Loures, Denise Guapyassú, Sonia Borges |
DATEINAME | Sobre alfabetização e psicanálise.pdf |
VERöFFENTLICHUNGSDATUM | 05/04/2020 |
A pergunta por uma causa ou origem pode ser respondida com uma reflexão sobre a eficácia do inconsciente. Que se faz em um processo temporal que não é cronológico e sim lógico. Diversas dissidências da matriz freudiana foram sendo verificadas ao longo do tempo, desde a fundação da psicanálise. 7 Apostilas de Alfabetização Infantil para Baixar …
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