Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung.pdf

Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung PDF

Im Um- und Ausbau von Ganztagsschulen kommt der Kooperation mit unterschiedlichen inner- und außerschulischen Partnern, der sozialräumlichen Vernetzung sowie der Professionsentwicklung des Personals eine entscheidende Bedeutung zu. Der Band stellt erstmals Erkenntnisse verschiedener Projekte der empirischen Bildungsforschung in Deutschland zu diesen Themen gebündelt dar.

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DATEIGRÖSSE 8.54 MB
ISBN 9783779921585
AUTOR none
DATEINAME Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 04/06/2020

Interprofessionelle Kooperation an Ganztagsschulen aus der Sicht der Lehrkräfte. Wie lässt sie sich erfassen und wie wird sie im schulischen Belastungs-und Beanspruchungs-Gefüge bewertet? In K. Speck, T. Olk, O. Böhm-Kasper, H.-J. Stolz & C. Wiezorek (Hrsg.), Ganztagsschulische Kooperation und Professionsentwicklung. Studien zu

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