Computergestützte Lern- und Arbeitsumgebung.pdf

Computergestützte Lern- und Arbeitsumgebung PDF

Eine aspekthafte Betrachtung des Studierens und Lehrens in Deutschland bildet den Ausgangspunkt der Arbeit. Sie ermöglicht die Kennzeichnung des vorherrschenden pädagogischen Paradigmas und der Notwendigkeit von Veränderungen. Es wird der Fragestellung nachgegangen, wie durch ein Arrangement von Mitteln mit Hilfe des Computers günstige Bedingungen für die Re-Integration von Lernen in Arbeiten geschaffen werden können. Die Antwort wird auf der Basis einer genetischen Betrachtung der Entwicklungslinien des Computers im Arbeitsprozeß und im Bildungsprozeß gegeben und führt zur Entwicklung des bildungstechnologischen Ansatzes einer computergestützten Lern- und Arbeitsumgebung. Er wird mit der Formulierung pädagogischer und technischer Anforderungen an das Mikro- und Makrodesign eines solchen Systems näher untersetzt. Aufbau und Funktionalität werden an einem Beispiel dargestellt.

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DATEIGRÖSSE 6.37 MB
ISBN 9783631485514
AUTOR Christian Behnke
DATEINAME Computergestützte Lern- und Arbeitsumgebung.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 06/04/2020

iqpr-assessment: Assessmentkatalog -> Detailansicht Außerdem können die Lern- und Motivationspotentiale von Arbeitstätigkeiten beurteilt werden. Eine Besonderheit von REBA 7.1 ist die Möglichkeit der prognostischen Abschätzung des Auftritts von Fehlbeanspruchungsfolgen, die in der DIN EN ISO 10075-1 (Ergonomische Grundlagen bezüglich psychischer Arbeitsbelastung) definiert werden.

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