Ausbildung elementarer geometrischer Begriffe aus der Sicht der Aeblischen Handlungstheorie.pdf

Ausbildung elementarer geometrischer Begriffe aus der Sicht der Aeblischen Handlungstheorie PDF

Der Aeblischen Handlungstheorie folgend wird ein Modell entworfen, welches die Entwicklung elementarer geometrischer Begriffe aus Handlungserfahrungen beschreibt. Elementare Schemata der visuellen Wahrnehmung werden im Laufe der Entwicklung mehrfach überarbeitet, indem sie durch häufiges Anwenden und Kommunikation gegliedert werden in Teilschemata, die dadurch gesondert zugänglich werden. Eine erste Reflexion richtet sich dann auf die gegenseitige Verflochtenheit dieser Teilschemata, deren Wahrnehmungsschemata zu vorgeometrischen, dem Anschaulichen verhafteten Begriffen ausgebildet werden. Durch Abheben von der Anschauung werden darüber die mathematischen Begriffe definitorisch durch formale, dem vorgeometrischen Begriff folgende Eigenschaften gesetzt.

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DATEIGRÖSSE 1.66 MB
ISBN 9783631306703
AUTOR Udo Gehweiler
DATEINAME Ausbildung elementarer geometrischer Begriffe aus der Sicht der Aeblischen Handlungstheorie.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 08/01/2020

686. Ausbildung elementarer geometrischer Begriffe aus der Sicht der Aeblischen Handlungstheorie (19 688. Prüfungen und Beurteilungen in der beruflichen Bildung: Kritik der aktuellen Praxis und Entwur 69. Das Datenfeedback als Instrument der Prozeßevaluation innovativer Schulentwicklungen: eine Expl 692. Väterlichkeit und

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