Das Effekte Praxisbuch.pdf

Das Effekte Praxisbuch PDF

Verglichen mit den Anfängen in den 1960er und 1970er Jahren ist die Bedeutung von Hall, Delay, Chorus oder Equalizern in der heutigen Pop und Rockmusik enorm gestiegen. Dafür hat nicht zuletzt die Digitaltechnik gesorgt. Und hochwertige digitale Effektgeräte - ob Allrounder oder Spezialisten - sind erheblich preiswerter und auch deshalb allgegenwärtig geworden. Sie verrichten ihren Dienst als Bodeneffekt und im gut bestückten 19-Rack, sind in Keyboards und Kompaktstudios integriert und als Plug-In-Software für das virtuelle PC-Aufnahmestudio erhältlich. Reizvollerweise hat dies die Analogtechnik hier nicht verdrängen können. Doch wie setzt man Effekte sinnvoll im Studio und auf der Bühne ein?Die neue Auflage des Praxisbuches behandelt alle gängigen Effekte - vom Chorus bis zum Hall, vom Exciter bis zum Noisegate. Sie erläutert, wie die Effekte jeweils technisch realisiert werden und gibt dem Leser detaillierte praktische Tipps, welche Effekte sich für Gitarre, Bass, Keyboards, Drums, Vocals, Brass etc. eignen. Dazu werden alle relevanten Parameter und Funktionen erklärt. Akustische Beispiele finden Sie auf der beiliegenden CD. Doch auch die Wahl des richtigen Effektweges und das Signal-Routing sind von entscheidender Bedeutung und werden eingehend beleuchtet. Abschließend erfahren der Musiker, wie er als Gitarrist oder Bassist sein eigenes Effektboard baut. Und er erhält wichtige Hinweise zum fachgerechten Einrichten von 19-Racks. Basiswissen über Signaltechnik und die spezifische Anwendung von MIDI runden dieses Werk ab. Aufgrund wichtiger Entwicklungen ist dieses Praxisbuch komplett überarbeitet worden.

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DATEIGRÖSSE 8.98 MB
ISBN 9783910098275
AUTOR Frank Pieper
DATEINAME Das Effekte Praxisbuch.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 09/06/2020

In particular the instrument should measure the behavioural competencies of the persons that have been achieved, the orientation group and its dynamics, the people referring to the orientation agency and their final condition and their motivation, the constancy of their participation to the orienteering process, number and motivation of those who did not drop out, acquisition of …

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